Государственное бюджетное учреждение дополнительного
образования Свердловской области
«Нижнетуринская детская художественная школа»

УТВЕРЖДЕНО:
Приказом директора
ГБУДОСО «НТДХШ»
№ 18-ОД от 30.03.2023 г.

ОТЧЕТ
О РЕЗУЛЬТАТАХ САМООБСЛЕДОВАНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
ГБУДО СО «Нижнетуринская ДХШ»

Нижняя Тура
2023 г.

1.

ВВЕДЕНИЕ

Самообследование
государственного
бюджетного
учреждения
дополнительного образования Свердловской области «Нижнетуринская детская
художественная школа» далее ДХШ проводилось в соответствии с Законом
Российской Федерации от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской
Федерации», приказом Министерства образования и науки Российской
Федерации от 14 июня 2013 г.№ 462 «Об утверждении Порядка проведения
самообследования образовательной организацией», внутренними локальными
актами ДХШ.
Самообследование деятельности учреждения проведено директором
Собяниной М.С., заместителем директора по учебной работе Румянцевым В.М.
Отчет составлен по материалам самообследования деятельности ДХШ с 1 января
2022 г. по 31 декабря 2022 г.
В процессе самообследования проведен анализ деятельности учреждения
по показателям, утвержденным приказом Министерства образования и науки
Российской Федерации от 10 декабря 2013 года №1324 «Об утверждении
показателей деятельности образовательной организации, подлежащей
самообследованию», в части «показатели деятельности организации
дополнительного образования, подлежащей самообследованию».
Задачи самообследования.
− получение объективной информации о состоянии образовательного процесса;
− выявление положительных и отрицательных тенденций в образовательной
деятельности;
− установление причин возникновения проблем и поиск путей их устранения.
ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ ОБ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ
Полное наименование образовательного учреждения в соответствии с Уставом:
государственное бюджетное учреждение дополнительного образования Свердловской
области «Нижнетуринская детская художественная школа».
Сокращенное наименование: ГБУДОСО «НТ ДХШ».
Организационно-правовая форма: государственное бюджетное учреждение.
Тип образовательной организации: учреждение дополнительного образования.
Тип учреждения: бюджетное учреждение.
Юридический адрес:
624221, Свердловская область, г. Нижняя Тура, ул. Декабристов, 27
Фактический адрес:
624221, Свердловская область, г. Нижняя Тура, ул. Декабристов, 27
Телефон/факс: 8(34342) 2-71-50, e-mail: dhshntura@rambler.ru,
сайт: dhsh-ntu.uralschool.ru
Учредитель: Министерство культуры Свердловской области.
620014, РФ, Свердловская область, г. Екатеринбург, ул. Малышева, д. 46. e-mail:
http://www.mkso.ru/
2

Директор образовательного учреждения: Собянина Мария Сергеевна
1.1. Заместители директора ДХШ по направлениям:
- Румянцев Владимир Михайлович, заместитель директора по учебновоспитательной работе.
2.

ОРГАНИЗАЦИОННО-ПРАВОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Государственное бюджетное учреждение дополнительного образования
Свердловской области «Нижнетуринская детская художественная школа» (далее
– Бюджетное учреждение) создано на основании решения Исполнительного
комитета Нижнетуринского городского совета народных депутатов № 146 от
28.07.1988 «Об открытии Нижнетуринской детской художественной школы».
Бюджетное учреждение находилось в муниципальной собственности
Нижнетуринского городского округа до 31 декабря 2019 года.
С 01.01.2020 года Приказом Министерства культуры Свердловской
области от 25.12.2019 года «О переименовании Муниципального учреждения
дополнительного образования «Нижнетуринская детская художественная
школа» учреждение переименовано в государственное бюджетное учреждение
дополнительного образования Свердловской области «Нижнетуринская детская
художественная школа».
Учредителем и собственником имущества учреждения является
Свердловская область. Функции и полномочия учредителя осуществляется
Министерством культуры Свердловской области (далее – Учредитель).
Предметом деятельности учреждения является выполнение работ, оказание
услуг в сфере образования в области культуры и искусства.
Бюджетное учреждение создано в целях обеспечения реализации
предусмотренных законодательством Российской Федерации и Свердловской
области полномочий органов государственной власти Свердловской области в
сфере культуры.
Учреждение является некоммерческим образовательным учреждением
дополнительного образования, созданным для реализации образовательных
программ,
а
также
дополнительных
предпрофессиональных
общеобразовательных программ в области художественного образования и
оказания образовательных услуг, предусмотренных Уставом Учреждения, в
интересах личности, общества и государства.
Учреждение в своей деятельности руководствуется Конституцией
Российской Федерации, Законом Российской Федерации «Об образовании»,
федеральными законами, указами и распоряжениями Президента Российской
Федерации, постановлениями и распоряжениями Правительства Российской
Федерации, Международными актами в области защиты прав ребенка,
3

нормативными правовыми актами Министерства образования и науки
Российской Федерации.
Учреждение является юридическим лицом, имеет обособленное
имущество, на праве оперативного управления, самостоятельный баланс,
лицевые счета в органах казначейства, может от своего имени приобретать и
осуществлять имущественные и неимущественные права, нести обязанности,
быть истцом и ответчиком в суде в соответствии с законодательством
Российской Федерации.
Лицензия № 18767 на право осуществления образовательной деятельности
серия 66Л01 № 0004991, выданная Министерством общего и профессионального
образования, от 15.06.2016 года.
Основным нормативно-правовым документом ДХШ является Устав,
утвержденный приказом Министерства культуры Свердловской области от
25.12.2019 № 574 «О переименовании Муниципального бюджетного учреждения
дополнительного образования «Нижнетуринская детская художественная
школа» и утверждении его устава» в соответствии с которым ДХШ
осуществляет в порядке, установленном законодательством Российской
Федерации образовательную деятельность в области дополнительного
образования детей и взрослых.
Деятельность ДХШ регламентируется следующими видами локальных
актов:
- Коллективным договором;
- Правилами внутреннего трудового распорядка;
- Положением об оплате труда;
- Положение Приема па ПП «Живопись»;
- Положение о Порядке приема на общеразвивающие программы;
- Положение о комиссии по отбору обучающихся;
- Положение о приемной комиссии;
- Положение об апелляционной комиссии;
- Положение о переводе, отчисление, восстановление обучающихся;
- Положение о порядке обучения по индивидуальному плану;
- Положение о формах и периодичности контроля успеваемости;
- Положение об аттестации педагогических работников;
- Положение о профессиональной переподготовке и повышение квалификации;
- Положение о комиссии по урегулированию споров между учащимися;
- Положение о порядке индивидуального учета результатов;
- Положение о порядке освоения учебных предметов;
- Положение о порядке выдачи свидетельств;
- Положение о порядке зачета результатов освоения обучающихся;
- Положение о формах обучения;
- Положение о режиме занятий;
- Правила поведения обучающихся.
4

Локальными нормативными актами ДХШ также являются:
- приказы и распоряжения министерства культуры Свердловской области;
- приказы и распоряжения директора;
- внутренние локальные акты; трудовые договоры;
- должностные инструкции работников ДХШ и др.
Взаимоотношения между участниками образовательного процесса
регламентируются Уставом и локальными актами ДХШ. Школа имеет
государственное задание, план финансово хозяйственной деятельности.
Выводы и рекомендации:
Государственное бюджетное учреждение дополнительного образования
Свердловской области «Нижнетуринская детская художественная школа»
располагает необходимыми организационно-правовыми документами на
ведение образовательной деятельности, реальные условия которой
соответствуют требованиям, содержащимся в них.
3.

СТРУКТУРА И СИСТЕМА УПРАВЛЕНИЯ

В соответствии с Уставом, нормативными правовыми актами,
действующими на территории Российской Федерации, ДХШ самостоятельна в
формировании своей структуры. Управление осуществляется в соответствии с
действующим законодательством, Уставом.
Формами самоуправления ДХШ являются педагогический совет, общее
собрание трудового коллектива и другие формы. Порядок формирования
органов самоуправления, их компетенция и порядок организации деятельности
определяются соответствующими положениями, принимаемыми ДХШ и
утверждаемые директором по согласованию с коллективом школы.
В учреждении функционирует педагогический совет с целью
совершенствования
методического
и
профессионального
мастерства
педагогических работников, организации взаимопомощи для обеспечения
современных требований к обучению и воспитанию учащихся, стимулирования
творческой инициативы, разработки современных требований к обучению и
воспитанию детей. Преподавательский состав формируется в соответствии со
штатным расписанием.
Учреждение работает по согласованному и утвержденному плану работы
на учебный год. Все мероприятия (педагогические советы, совещания)
проводятся в соответствии с утвержденным в учреждении годовым Планом
деятельности ДХШ.

5

ОРГАНИЗАЦИОННАЯ СТРУКТУРА
государственного бюджетного учреждения дополнительного образования Свердловской области
«Нижнетуринской детской художественной школы»

Директор

Заместитель
директора по учебной
работе

Преподаватели

Заместитель
директора по общим
вопросам

уборщик служебных помещений,
гардеробщик- вахтер

Выводы и рекомендации:
В целом структура ГБУДОСО «НДХШ» и система управления
достаточны и эффективны для обеспечения выполнения функций учреждения в
сфере дополнительного образования в соответствии с действующим
законодательством Российской Федерации.
Собственная
нормативная
и
организационно-распорядительная
документация соответствует действующему законодательству РФ и
позволяет ДХШ успешно вести образовательную деятельность в области
художественного образования. Однако, требуется совершенствование
системы кадрового делопроизводства в соответствии с нормативными и
законодательными изменениями в этой области.
КАДРОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО
ПРОЦЕССА
Педагогический состав формируется в соответствии со штатным
расписанием,
реализуемыми
дополнительными
общеобразовательными
программами в области изобразительного искусства, федеральными
государственными требованиями к дополнительным предпрофессиональным
программам. В школе работают 5 педагогических работников, из них: Высшее
профессиональное образование имеют – 4 человек, среднее профессиональное –
1 человека. Штат педагогических кадров ГБУДО СО «Нижнетуринской ДХШ»
укомплектован полностью. Из 5 преподавателей 80% имеют педагогический
стаж свыше 20 лет, 20% - свыше 7 лет. 80% педагогов имеют высшее
профильное профессиональное образование, 20% - среднее профессиональное
4.

6

образование. 20% педагогов аттестованы на высшую квалификационную
категорию по должности «преподаватель», 80% - на первую квалификационную
категорию В 2022 году согласно графика аттестации прошли аттестационную
комиссию на присвоение квалификационной категории: – 1 преподаватель подтверждена высшая квалификационная категория.
В 2022 году сотрудники были отмечены наградами:
Румянцев Владимир Михайлович - Дипломом лауреата премии «Признание
года-2022 в номинации «Искусство» был награжден, заместитель директора по
учебной работе, за высокий профессионализм, многолетний и добросовестный
труд, и в связи с празднованием Дня города Нижняя Тура.
Медведева Татьяна Петровна - Благодарственным письмом Министерства
культуры Свердловской области за многолетний плодотворный, значимый
личный вклад в развитие художественного образования на территории
Свердловской области и в связи с персональной юбилейной датой.
Повышение квалификации и профессиональная переподготовка
педагогического состава за 2022 г.
Ф.И.О.
Наименование курсов
Силантьева
Повышение квалификации по дополнительной
Алена
профессиональной программе «Современные методы
Валерьевна
организации и проведения пленэрной практики
обучающихся» в рамках федерального проекта
«Творческие
люди
«Национального
проекта»
Культура».
ФГБОУВО «Сибирский государственный институт
искусств имени Дмитрия Хворостовского»
Удостоверение №242416765436
25.03.2022. 36 часов
Казаковцева
Повышение квалификации по дополнительной
Юлия
профессиональной программе «Современные методы
Александровна
преподавания станковой композиции» в рамках
федерального
проекта
«Творческие
люди
«Национального проекта» Культура».
ФГБОУВО «Сибирский государственный институт
искусств имени Дмитрия Хворостовского»
Удостоверение №242416766524
21.10.2022. 36 часов

7

Повышение квалификации и профессиональная переподготовка
административно-управленческого персонала и специалистов ГБУДОСО
«Нижнетуринская ДХШ» за 2022г.
Ф.И.О.
Собянина
Мария
Сергеевна

Румянцев
Владимир
Михайлович

Наименование курсов
Повышение квалификации по дополнительной
образовательной программе «Дети –инвалиды в
учреждениях культуры»
ГБУКУ СО «Свердловская областная специальная
библиотека для незрячих и слабовидящих им. Д.Н.
Мамина-Сибиряка»
Удостоверение №26122022-69
30.12.2022
Повышение квалификации по дополнительной
образовательной программе «Дети –инвалиды в
учреждениях культуры»
ГБУКУ СО «Свердловская областная специальная
библиотека для незрячих и слабовидящих им. Д.Н.
Мамина-Сибиряка»
Удостоверение №26122022-59
30.12.2022

Выводы и рекомендации:
в ГБУДОСО «Нижнетуринская ДХШ» сформирован высокопрофессиональный
коллектив, уровень самоподготовки и самосовершенствования педагогических
кадров растет. В школе сформирован квалифицированный педагогический
коллектив, профильное образование имеют 100 % преподавателей.
5.ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ ПО ВИДАМ
ИСКУССТВА
ГБУДОСО «НТДХШ» имеет Лицензию № 18767 на право осуществления
образовательной деятельности серия 66Л01 № 0004991, выданная
Министерством общего и профессионального образования, от 15.06.2016 года.
Организация образовательного процесса в Учреждении регламентируется
учебными планами для каждой образовательной программы, годовым
календарным графиком и расписанием учебных занятий.

8

Сведения о реализации образовательных программ дополнительного
образования в 2021-2022 учебном году по состоянию на 31.12.2022
2021-2022 учебный год

Наименование услуги по
направлениям

Дополнительная
предпрофессиональная
общеобразовательная программа в
области искусств «Живопись» со
сроком обучения 8 лет
Дополнительная
предпрофессиональная
общеобразовательная программа в
области искусств «Живопись» со
сроком обучения 5 лет
Дополнительная
общеразвивающая программа в
области изобразительного
искусства «Подготовка к
обучению в ДХШ» для детей 8-9
лет
Дополнительная
общеразвивающая программа в
области изобразительного
искусства «Основы ИЗО для детей
дошкольного возраста»
Всего за учебный год

Количество
учащихся по
государственном
у заданию (чел.)

Сверх
нормативн
ой
численност
и (платные
образовате
льные
услуги)

94

0

20

24

10

0

30

138

40

Учебный план по каждой образовательной программе учреждением
ежегодно разрабатывается на основе Федеральных государственных требований
самостоятельно. Организация образовательного процесса в Нижнетуринской
ДХШ регламентируется учебными планами, годовыми календарными учебными
графиками и расписанием занятий, разрабатываемыми и утверждаемыми
школой самостоятельно. Годовой календарный учебный график ДХШ делит
учебный процесс на четыре учебных четверти продолжительностью – первая-8,5
недель, вторая-7,5 недель, третья-10,5 недель, четвертая-7,5 недель. Летняя
практика (пленэр) - 1 неделя. В соответствии с календарным графиком
образовательный процесс имеет перерывы на осенние, зимние, весенние и
летние каникулы.
9

В 2022 году согласно государственного задания был проведён приём 19
обучающихся в первый класс: 10 на обучение по дополнительной
предпрофессиональной образовательной программе «Живопись». Конкурс
оставил 1,6 человека на бюджетное место. И 9 человек на общеразвивающая
программу в области изобразительного искусства "Подготовка к обучению в
ДХШ".
На начало 2022-2023 учебного года в школе по государственному заданию
начали
обучение
по
дополнительным
предпрофессиональным
общеобразовательным программам в области культуры и искусства 109, человек
в возрасте от 8 до 16 лет. На общеразвивающую программу в области
изобразительного искусства "Подготовка к обучению в ДХШ"-26 человек. По
договорам на платном подготовительном отделении ДХШ по общеразвивающим
образовательным программам в 2022 -2023 году занимается ещё 30 детей в
возрасте от 6 до 7 лет. Всего в ГБУДО СО «Нижнетуринская ДХШ» в 2022 -2023
учебном году обучается 165.
Выводы и рекомендации:
Ведение образовательной деятельности и организация образовательного
процесса осуществляются в соответствии с Уставом и лицензией на право
осуществления образовательной деятельности. При поступлении на
бюджетные места обучения по предпрофессиональной программе «Живопись»
сохраняется конкурс. Успешно проводятся занятия с учащимися дошкольного
возраста.
6. КАЧЕСТВО ПОДГОТОВКИ ВЫПУСКНИКОВ
К качеству содержания подготовки выпускников в ДХШ при
самообследовании
исходили
из
степени
соответствия
имеющейся
организационно-планирующей документации требованиям нормативных актов в
области дополнительного образования. Анализу подвергались образовательные
программы, учебные планы и весь комплекс учебно- методического
сопровождения.
Учебные планы образовательных программ ГБУДОСО «ДХШ»
разработаны на основании Закона Российской Федерации от 29.12.2012 № 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», на основании Федеральных
государственных требований к предпрофессиональной программе «Живопись»,
«Рекомендаций по организации образовательной и методической деятельности
при реализации общеразвивающих программ в области искусств», направленных
письмом Министерства культуры Российской Федерации от 21.11.2013 №19101-39/06- ГИ.
Каждая учебная дисциплина предусматривает аттестацию в виде
просмотра или экзамена. По теоретическим дисциплинам предусмотрены
10

контрольные работы и экзамены. Количество просмотров в выпускном классе за
год не превышает четырех.
В целом учебно-методическая документация по образовательным
программам разработана на достаточном профессиональном уровне, обеспечен
единый технологический подход. Структура, содержание и трудоемкость
учебных планов подготовки выпускников отвечают требованиям к минимуму
содержания и уровню подготовки выпускников.
В ДХШ сформирована комплексная система ранней профессиональной
ориентации учащихся, главная задача которой – помочь учащимся определиться
с выбором вида деятельности в области изобразительного искусства, создать
реальные условия для эффективного развития детей и подростков обладающих
творческими способностями, подготовить их к поступлению в средние или
высшие специальные учебные заведения для дальнейшего получения
профессионального образования в сфере изобразительного искусства.
Основные направления в работе по ранней профессиональной ориентации
обучающихся:
- изучение преподавателями ДХШ требований к поступающим различных
образовательных учреждений в области культуры и искусства с целью
продолжения образования по соответствующей специальности;
- участие в выставках, конкурсах, фестивалях, мастер-классах и олимпиадах
различного уровня;
- организация проведения собраний с целью информирования учащихся и их
родителей (законных представителей) о возможности продолжения
профессионального обучения в области изобразительного искусства;
- профессиональное ориентирование выпускников, развитие их интересов и
склонностей, максимально приближенных к профессиональным компетенциям.
Итоговая аттестация осуществляется в соответствии с Положением об
итоговой аттестации выпускников. Итоговая аттестация выпускника является
обязательной и осуществляется после освоения образовательной программы в
полном объеме, определяет уровень и качество освоения образовательной
программы в соответствии с действующими учебными планами. Требования к
содержанию и формам итоговой аттестации по программам определяются
соответствующим Положением ДХШ в соответствии с законом «Об образовании
в Российской Федерации». Текущая и итоговая аттестация выпускников
осуществляется в установленные сроки и проводится школой самостоятельно в
форме выпускных экзаменов. Предусмотрены следующие виды выпускных
экзаменов: просмотр, устный ответ.
Учащиеся, окончившие ДХШ и успешно прошедшие итоговую аттестацию,
получают документ о соответствующем образовании.
Информация о выпускниках, поступивших в СУЗы и ВУЗы искусства и
культуры в 2022 году:
Селезнёва Ангелина – Краснотурьинский колледж искусств («Живопись»);
11

Выводы и рекомендации:
Уровень требований, предъявляемых к выпускникам, и результаты
позволяют положительно оценить качество подготовки выпускников. Анализ
содержания подготовки выпускников через организацию учебного процесса по
всему перечню учебных дисциплин, реализуемых в ДХШ показывает, что
учебный процесс организован в соответствии с нормативными требованиями
дополнительного образования. Результаты анализа учебных планов выпускных
классов показали, что учебные планы по своей форме и структуре
соответствуют предъявляемым примерным требованиям. Структура,
содержание и трудоемкость учебных планов подготовки выпускников
отвечают требованиям к минимуму содержания и уровню подготовки
выпускников.
Показатели средней недельной нагрузки соответствуют требованиям.
Нарушений норматива средней предельной нагрузки не выявлено.
7. КАЧЕСТВО ОРГАНИЗАЦИИ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА
a. ДХШ осуществляет образовательный процесс в соответствии с
образовательными программами, разрабатываемыми и утверждаемыми ДХШ
самостоятельно. Организация образовательного процесса (в том числе начало и
окончание учебного года, продолжительность каникул) регламентируется:
- учебными планами, годовым календарным учебным графиком, утверждаемыми
ДХШ самостоятельно, расписанием занятий.
b. Предельная недельная учебная нагрузка на одного учащегося
устанавливается в соответствии с учебным планом, возрастными и
психофизическими особенностями учащихся и не превышает 26 часов (11 часов
аудиторных занятий). Аудиторная нагрузка учащихся находится в пределах 11 –
14 часов в зависимости от программы и возраста учащихся.
c. Единицей измерения учебного времени и основной формой организации
учебного процесса в ДХШ является урок. - 40 минут, в соответствии учебным
планом и нормами СанПиН.
d.
Формами промежуточной аттестации могут быть: просмотр по предмету,
устный экзамен или зачет по теоретическим дисциплинам. Установлена
десятибальная система оценок с переводом в пятибальную.
e.
Перевод учащихся в следующий класс по итогам учебного года
осуществляется приказом директора школы на основании решения
Педагогического Совета.
f.
Учебный план является основным документом, отвечающим всем
требованиям для выполнения образовательных программ, адаптированных к
организации образовательного процесса. В учебных планах определяется
12

максимальный объем учебной нагрузки, распределяется учебное время по
классам.
Для ведения образовательного процесса установлены следующие формы
проведения занятий:
- групповые занятия с преподавателем;
- мелкогрупповые занятия с преподавателем;
- самостоятельная (домашняя работа) учащегося;
- контрольные мероприятия, предусмотренные учебными планами и программами
(просмотры, зачеты, экзамены).
Качественный и количественный показатели реализации образовательных
программ за 2021-2022 учебный год:
Успеваемость учащихся
Контингент
учащихся: бюджет /
внебюджет (чел.)

Количество
выпускников
бюджет
/внебюджет
(чел.)

Обучается на
«хорошо» и
«отлично»
бюджет /
внебюджет
(%)

Предполагае
мое
количество
выпускников
- отличников
бюджет /
внебюджет
(%)

135/30

18/10

88\83

65\52

Выводы и рекомендации:
Организация
учебного
процесса
соответствует
требованиям
действующих нормативно-правовых документов.
Необходимо продолжать работу по совершенствованию качества
организации учебного процесса, внедрению форм обучения на основе применения
инновационных технологий.
8.

КОНКУРСНО-ФЕСТИВАЛЬНАЯ И ТВОРЧЕСКАЯ
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Итоги конкурсной деятельности
1. Информация о результатах конкурсов среди обучающихся за 2022 г.
Кол-во

№
п/п

1.

Статус конкурсов

Школьные

участник
ов

52

Результативность
1 место

2 место

3 место

4

8

12

диплом
ант

6
13

2.

Региональные

21

8

4

4

12

3.

Российские

6

3

2

1

0

4.

Международные

6

5

1

0

0

Культурно – просветительская работа направлена на выявление и
раскрытие творческого потенциала личности каждого ребенка, развитие
интеллектуальной инициативы детей в ходе реализации программ обучения и
воспитания и на развитие творческой деятельности преподавателей. Основными
формами культурно – просветительной деятельности являются организация,
участие в конкурсах, выставках и итоговые просмотры. Творческие выставки
работ учащихся, посвященные праздничным датам: День учителя, День матери,
Новый год и Рождество, День защитника Отечества, Международный женский
день 8 Марта, День космонавтики, День города, День Победы, тематические
выставки в течении всего учебного года.
Активное участие творческого коллектива ГБУДОСО "НТ ДХШ" в
городских, областных, региональных, всероссийских и международных
культурных проектах, конкурсах и фестивалях.
ДХШ активно взаимодействует с учреждениями культуры и социальной
сферы г. Нижняя Тура: городской библиотекой, Историческим музеем.
Выводы и рекомендации:
Творческая деятельность реализуется через организацию и проведение
выставок-конкурсов для учащихся школы и Ресурсно-регионального центра.
Выставки посещают родители, сами учащиеся, жители и гости города.
Выставочная
деятельность
помогает
раскрытию
творческих
возможностей ребенка.
Преподаватели
школы
также
ведут
активную
творческую
деятельность, участвуют в выставках, семинарах, мастер-классах,
фестивалях.
9. КАЧЕСТВО УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОГО И БИБЛИОТЕЧНОГО
ОБЕСПЕЧЕНИЯ
Информационное
обеспечение
является
необходимым
условием
эффективности организации учебного процесса. Основным источником учебной
информации остается учебная и учебно-методическая литература. В школе
имеется библиотечный фонд. Одной из основных задач фонда является
14

обеспечение образовательного процесса через комплектование и сохранение
библиотечного фонда, а также приведение школьного его в соответствие с
федеральными государственными требованиями и условиями реализации
дополнительных предпрофессиональных общеобразовательных программ в
области изобразительного искусства. В целях качественного учебнометодического и информационного обеспечения необходима библиотека.
ДХШ располагает следующим списком учебно-методических
пособий:
№
п/п

Наименование

Количеств
о
/листов

Учебный предмет «Рисунок»
1.

Комплект плакатов «Построение куба» (учебное
пособие)

4

2.

Комплект плакатов «Построение шара» (учебное
пособие)

4

3.

Комплект плакатов «Построение цилиндра в
вертикальном положении» (учебное пособие)

4

4.

Комплект плакатов «Построение цилиндра в
горизонтальном положении» (учебное пособие)

5

5.

Комплект плакатов «Построение конуса» (учебное
пособие)

3

6.

Комплект плакатов «Построение пирамиды» (учебное
пособие)

3

7.

Комплект плакатов «Построение гипсового орнамента»
(учебное пособие)

3

8.

Комплект плакатов «Построение головы человека»
(учебное пособие)

5

9.

Комплект плакатов «Построение фигуры человека»
(учебное пособие)

4

10.

Комплект плакатов «Построение лица человека»

4

11.

Комплект плакатов «Рисунок натюрморта. Этапы
выполнения» учебное пособие)

1/4

12.

Плакат «Перспектива линейная» (учебное пособие)

1

13.

Плакат «Перспектива воздушная» (учебное пособие)

1
15

14.

Методический фонд по учебному предмету «Рисунок»
с 1 по 5 классы

34

15.

Работы из методического фонда студентов
художественного отделения Краснотурьинского
колледжа искусств

16

16.

Плакат «Виды штриховки в рисунке» (учебное
пособие)

1

17.

Плакат «Типы линий»

1

18.

Учебно-методическое пособие «Пропорции головы
человека»

1

19.

Плакат «Рисунок интерьера»

1

20.

Учебное пособие «Построение овощей и фруктов»

3

21.

Плакат «Построение кувшина»

1

22.

Плакат «Построение овощей и фруктов»

1

23.

Плакат «Наброски фигуры человека»

1

24.

Плакат «Зарисовки предметов быта»

1

25.

Итоговые учебные работы выпускников школы

18

26.

Учебный предмет «Живопись»

27.

Таблица «Цветовой спектр»

28.

Комплект таблиц «Цветоведение»

29.

Методическое пособие «Ахроматические цвета»

3

30.

Методическое пособие «Хроматические цвета»

3

31.

Методическое пособие «Этапы выполнения
натюрморта в цвете»

3

32.

Методическое пособие «Этапы выполнения
натюрморта в технике «Гризайль»»

3

33.

Подборка образцов живописных заданий в собрании
методического фонда школы с 4 по 5 класс.

28

34.

Подборка живописных работ из собраний
методического фонда художественного отделения
Краснотурьинского колледжа искусств

15

6
1/12

16

35.

Графические и живописные работы студентов
Российской Академии ваяния и живописи г. Санкт –
Петербург

9

36.

Итоговые учебные работы выпускников школы

18

37.

Комплект плакатов «Изображение натюрморта в
холодной цветовой гамме. Этапы выполнения»
(учебное пособие)

1/4

38.

Комплект плакатов «Изображение натюрморта в
тёплой цветовой гамме. Этапы выполнения» (учебное
пособие)

1/4

39.

Техника лессировки в акварели. Подборка работ

4

40.

Техника аля-прима в акварели. Подборка работ

3

41.

Композиция станковая

42.

Основные законы композиции. Комплект разработок
преподавателей

2

43.

Приёмы изображения пейзажа

1

44.

Тон в пейзаже. Плакат

1

45.

Статика и динамика в композиции. Плакат

1

46.

Цветовой контраст. Таблицы

6

47.

Тоновой контраст. Таблицы

4

48.

Изображение человека. Пропорции фигуры

2

49.

Изображение человека. Пропорции головы

2

50.

Композиция в пейзаже. Подборка работ

3

51.

Композиция в портрете. Подборка работ

2

Школа располагает необходимыми техническими средствами:
- телевизором, мультимедийный проектор, интерактивными досками,
мобильный класс;
- персональными компьютерами, ноутбуком и выходом в Интернет;
- многофункциональными устройствами: принтер, сканер, копир.
17

Выводы и рекомендации:
Комплектация библиотечного фонда обеспечена на должном уровне
ведение образовательного процесса.
Необходимо:
Проводить работу по пополнению и совершенствованию библиотечного фонда.
10.

КАЧЕСТВО МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ

Материально-техническое обеспечение школы составляют следующие компоненты:
недвижимое имущество:
помещение №№1 – 36 по поэтажному плану;
движимое имущество
- компьютерная техника; прочая аппаратура;
- мебель;
- мольберты;
- натюрмортный фонд.
Характеристика здания, сооружения: материал стен
стены наружные – кирпич перегородки – кирпич, перекрытия – железобетонные,
отделка стен — окраска, отделка потолков – побелка
10.3. Проемы:
- оконные – металлопластиковые, деревянные
- дверные — деревянные, МДФ, металлические
Принадлежность:
Собственник – Министерство по управлению государственным имуществом
Свердловской области. Акт приема передачи от 30.12.2019 года;
Свидетельство о регистрации права:
Свидетельство о государственной регистрации права на площадь 568,30 кв.м. серия
66-АЕ № 102057 от 12.10.2011 года
Кадастровый номер 66-66-10/015/2011-542
Помещение оснащено охранно-пожарной сигнализацией. Вахта обеспечена
тревожной кнопкой с выходом на пульт централизованной охраны, телефонной
связью с МЧС. В ДХШ установлена система видеонаблюдения.
Имеются приборы учета холодной воды, электроэнергии и тепловой энергии
(отопления).
Сведения о зданиях и помещениях для ведения образовательной деятельности и
ресурсном обеспечении образовательного процесса. Обеспечение образовательной
деятельности оснащенными помещениями:
Учебные:
Класс №1 – 17,0 кв.м
Класс №2 – 29,9 кв.м
Класс№ 3- 33,1 кв.м
Класс №4 – 48,3 кв.м
Класс №5 – 36,0 кв.м
Класс №6 – 36,6 кв.м
Класс №7 – 37,0 кв.м
Фойе (выставочный зал) 41,1 кв.м
18

Учебно-вспомогательные кабинеты, помещения:
Тамбур-5,5 кв.м
Раздевалка – 8,4 кв.м
коридор 3,4 кв.м
коридор 4,8 кв.м
коридор 16,2 кв.м
коридор 9,0 кв.м
коридор 14,4 кв.м
коридор 2,6 кв.м
мастерская 12,1 кв.м
туалет 8,3 кв.м
кладовая 8,4 кв.м
кладовая 13,1 кв.м
фойе 18,1 кв.м
комната хранения 13,8 кв.м
раздевалка 8,4 кв.м
раздевалка 8,3 кв.м
коридор 6,9 кв.м
туалет 12,8 кв.м
раздевалка 8,4 кв.м
коридор 3,5 кв.м
электрощитов 7,7 кв.м
коридор 6,0 кв.м
учительская 9,4 кв.м
коридор 12,1 кв.м
кладовая 16,4 кв.м
коридор 8,0 кв.м
кабинет методфонда 12,0 кв.м
кладовая 10,1 кв.м
Административные кабинеты:
- кабинет директора - 17,4 кв.м.
10.7. Сведения о движимом имуществе.
Стоимость имущества составляет:
- движимого 4 450 167,71 рублей,
- недвижимого – 5 755 872,0 рублей.
Приобретено оборудование и учебные материалы на общую сумму 2 850 000,00
рублей
Выводы и рекомендации:
Школа имеет достаточно прочную материально-техническую базу.
Нуждаются в капитальном ремонте:
- входная группа главного входа;
- крыльцо эвакуационный/выхода;
- коридоры;
- учебные классы №№2,3,5,6,7.

19

11.КАЧЕСТВО ИНФОРМАЦИОННОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ
Компоненты информационной системы школы:
1. Материально-техническая база.
Материально-техническая база информационной поддержки деятельности
школы в целом отвечает современным требованиям. В наличии имеются
компьютеры, роутер, точка доступа, выход в Интернет как с ПК, так и с
помощью SMART TV.
2. Интернет-ресурс, Wi-Fi.
Услуги Интернет осуществляются ООО «Орбита» на основании заключенного
договора, обеспечивающего высокоскоростной интернет на территории школы.
Функционирует сайт ДХШ, отвечающий требованиям закона «Об образовании в
Российской Федерации» № 273-ФЗ, где установлена кнопка для слабовидящих,
SSL протокол по обеспечению защищенного соединения передачи данных на
сайте ДХШ.
Вывод и рекомендации
В школе существует
система,
обеспечивающая
доступ
к
информационным ресурсам участникам образовательного процесса. Расширить
парк ПК с выходом в Интернет. Обеспечить выход в интернет технологией
Wi-Fi, с помощью которой учащиеся смогут подключаться к Интернету.
12.РЕЗУЛЬТАТЫ ФИНАНСОВО – ХОЗЯЙСТВЕННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ.
ГБУДО СО «Нижнетуринская ДХШ» работает по плану финансовохозяйственной деятельности, согласованному с Учредителем. За 2022 год
школой получено от Учредителя субсидий на выполнение государственного
задания в сумме 7 042 300 руб. За год выполнена вся плановая нагрузка
педагогов, в том числе по направлению «Живопись» 66 781,20 человеко-часов;
по направлению «Подготовка к обучению в ДХШ» 6318,5 человеко- часов, по
направлению «Основы изобразительного искусства рисования» -1376 человекочасов. Школой были получены средства на иные цели в сумме 234 044,30 руб., в
том числе Погашение основного долга на капремонт по исполнительному листу
ФС №034703709 от 21.12.2021г..- 211254,21руб., оплата неустойки по взносам на
капремонт - 17034,36 руб., оплата госпошлины по взносам на капремонт 6009,94 руб. За 2022 год школа получила доходы от реализации платных услуг
по раннему развитию детей в возрасте от 6 до 8 лет в сумме 162 244 руб.
• Заработная плата 4942859,45 руб. – 69%;
• Взносы по обязательному пенсионному страхованию на выплаты по оплате труда
работников и иные выплаты работникам учреждения:1516335,56 руб.- 21,4%;
• Прочие выплаты: 288661,81 руб. – 3%
• Уплата налога на имущество и земельного налога – 85684 руб. -1,2%;
• Закупка энергетических ресурсов – 250648,17 руб. – 3,5%;
20

Показатели
деятельности организации дополнительного образования, подлежащей
самообследованию (утв. приказом Министерства образования и науки РФ
от 10 декабря 2013 г. N 1324)
N
п/п
1.

Показатели

Единица
измерения

Результа
т

Образовательная деятельность
Общая численность учащихся, в том числе:

Чел.

178

1.1.1

Детей дошкольного возраста (3-6 лет)

Чел.

7

1.1.2

Детей младшего школьного возраста (7-10 лет)

Чел.

77

1.1.3

Детей среднего школьного возраста (11-14 лет)

Чел.

79

1.1.4

Детей старшего школьного возраста (15-17 лет)

Чел.

15

1.2

Численность учащихся, обучающихся по
образовательным программам по договорам об
оказании платных образовательных услуг

Чел.

39

1.3

Численность/удельный вес численности учащихся,
занимающихся в 2 и более
объединениях (кружках, секциях, клубах), в общей
численности учащихся

человек/%

0

1.4

Численность/удельный вес численности учащихся
с применением дистанционных образовательных
технологий, электронного обучения, в общей
численности учащихся

человек/%

0

1.5

Численность/удельный вес численности учащихся
по образовательным программам для детей с
выдающимися способностями, в общей
численности учащихся
направленным на работу с детьми с особыми
потребностями в образовании, в общей
численности учащихся, в том числе:

человек/%

0

1.6.1

Учащиеся с ограниченными возможностями
здоровья

человек/%

1.6.2

Дети-сироты, дети, оставшиеся без попечения
родителей

человек/%

1.6.3

Дети-мигранты

человек/%

0

1.6.4

Дети, попавшие в трудную жизненную ситуацию

человек/%

0

Численность/удельный вес численности учащихся,
занимающихся учебноисследовательской, проектной деятельностью, в

челове
к/%

0

1.1

1.7

21

общей численности учащихся

1.8

Численность/удельный вес численности учащихся,
принявших участие в массовых мероприятиях
(конкурсы, соревнования,
фестивали, конференции), в общей численности
учащихся, в том числе:

1.8.1

На муниципальном уровне

1.8.2

На региональном уровне

1.8.3

На межрегиональном уровне

1.8.4

На федеральном уровне

1.8.5

На международном уровне

челове
к/%

Челов
ек%
челове
к/%
челове
к/%
челове
к/%
челове
к/%

118/65

52/57
28/71
0
16/37
12/50

1.9

Численность/удельный вес численности учащихся,
участвующих в образовательных и социальных
проектах, в общей численности учащихся, в том
числе:

челове
к/%

0/0

1.10

Количество массовых мероприятий, проведенных
образовательной организацией, в том числе:

едини
ц

3

1.10.1

На муниципальном уровне

1.10.2

На региональном уровне

1.10.3

На межрегиональном уровне

1.10.4

На федеральном уровне

1.10.5

На международном уровне

1.11

Общая численность педагогических работников

1.12

Численность/удельный вес численности
педагогических работников, имеющих высшее
образование, в общей численности
педагогических работников

едини
ц
едини
ц
едини
ц
едини
ц
едини
ц
челове
к
челове
к/%

2
1
0
0
0
5

4\80

22

1.13

Численность/удельный вес численности
педагогических работников, имеющих высшее
образование педагогической направленности
(профиля), в общей численности педагогических
работников

челове
к/%

4\80

1.14

Численность/удельный вес численности
педагогических работников, имеющих среднее
профессиональное образование, в общей
численности педагогических работников

челове
к/%

1/20

1.15

Численность/удельный вес численности
педагогических работников, имеющих среднее
профессиональное образование педагогической

челове
к/%

1\20

челове
к/%

5/100

Направленности (профиля), в общей численности
педагогических работников

1.16

Численность/удельный вес численности
педагогических работников, которым по
результатам аттестации присвоена
квалификационная категория в общей
численности педагогических работников, в том
числе:

1.16.1

Высшая

1.17.2

Первая

1.18

Численность/удельный вес численности
педагогических работников в общей численности
педагогических работников, педагогический стаж
работы которых составляет:

1.18.1

До 5 лет

1.18.2

Свыше 30 лет

1.19

Численность/удельный вес численности
педагогических работников в общей численности
педагогических работников в возрасте до 30 лет

челове
к/%
челове
к/%

1/20
4/80

челове
к/%

челове
к/%
челове
к/%
челове
к/%

0/0
1/20

1\20

23

1.20

Численность/удельный вес численности
педагогических работников в общей численности
педагогических работников в возрасте от 55 лет

челове
к/%

1\20

1.21

Численность/удельный вес численности
педагогических и административно-хозяйственных
работников, прошедших за последние 5 лет
повышение квалификации/профессиональную
переподготовку по профилю педагогической
деятельности или иной осуществляемой в
образовательной организации деятельности, в
общей численности педагогических и
административно-хозяйственных работников

челове
к/%

4/80

1.22

Численность/удельный вес численности
специалистов, обеспечивающих методическую
деятельность образовательной организации, в

челове
к/%

1/20

Общей численности сотрудников образовательной
организации

1.23

Количество публикаций, подготовленных
педагогическими работниками образовательной
организации:

1.23.1

За 3 года

1.23.2

За отчетный период

1.24

Наличие в организации дополнительного
образования системы психолого-педагогической
поддержки одаренных детей, иных групп детей,
требующих повышенного педагогического
внимания

0/0
едини
ц
едини
ц

0/0
0

да/нет

нет

2.

Инфраструктура

2.1

Количество компьютеров в расчете на одного
учащегося

едини
ц

0,0

2.2

Количество помещений для осуществления
образовательной деятельности, в том числе:

едини
ц

7

2.2.1

Учебный класс

2.2.2

Лаборатория

едини
ц
едини
ц

7
0
24

2.2.3

Мастерская

2.2.4

Танцевальный класс

2.2.5

Спортивный зал

2.2.6

Бассейн

2.3

Количество помещений для организации досуговой
деятельности учащихся, в том числе:

2.3.1

Актовый зал

2.3.2

Концертный зал

2.3.3

Игровое помещение

едини
ц
едини
ц
едини
ц
едини
ц
едини
ц
едини
ц
едини
ц
едини
ц

0
0
0
0
0
0
0
0

2.4

Наличие загородных оздоровительных лагерей, баз
отдыха

да/нет

0

2.5

Наличие в образовательной организации системы
электронного документооборота

да/нет

да

2.6

Наличие читального зала библиотеки, в том числе:

да/нет

нет

2.6.1

С обеспечением возможности работы на
стационарных компьютерах или использования
переносны компьютеров

да/нет

да

2.6.2

С медиатекой

да/нет

нет

2.6.3

Оснащенного средствами сканирования и
распознавания текстов

да/нет

нет

2.6.4

С выходом в Интернет с компьютеров,
расположенных в помещении

да/нет

да

2.6.5

С контролируемой распечаткой бумажных
материалов

да/нет

нет

Численность/удельный вес численности учащихся,
которым обеспечена возможность пользоваться
широкополосным Интернетом (не менее 2 Мб/с), в
общей численности учащихся

челове
к/%

0/0

2.7

25

Общие выводы:
Педагогический коллектив школы на протяжении многих лет демонстрирует
высокое качество художественного образования, школа является участником
территориально-методического объединения в области преподавания
изобразительного искусства.
Директор ГБУДОСО
«НТДХШ»

М.С. Собянина

Рассмотрено на заседании
Педагогического совета ГБУДОСО «НТДХШ»
Протокол № 4 от 24.03.2023 года

26